第九十六课、教师的时间 (第10/11页)

感觉到单靠声音是无法阻止我才决定以行动来阻止。

    明明我能在早0.1秒的话就能发现她，明明将触手用於医疗训练就能拯救她。

    为什麽？我明明有足够多的时间去察觉到，杀人的力量、破坏的力量，为什麽就是没能用来帮助他人？

    「为什麽……为什麽？这等於是我亲手杀了你啊！」

    亚久里向我倾诉自己的心情，就算被杀掉也心甘情愿，这点我也是。

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    她希望我能找到足以信任的人们，因此向我请求将剩下的一年来拯救E班的学生。

    「如果能把你剩下的一年给我，就去教教那些孩子吧。那些孩子跟你一样在黑暗中旁徨，只要真心注视着他们，一定……」

    「这麽bAng的触手，有这双手的你肯定能，成为优秀的教师……」

    最终没能救到亚久里的我拿走她为我准备的生日礼物，虽然很土但那是她的缺点却是她的魅力。

    剩下的时间我选择报答亚久里的恩情，所以用来担当教师，想要继承亚久里的意识。

    三年E班的学生就由我来继续注视、由我来拯救，为此我留下纸条。

    触手向我询问我想要成为怎麽样的人，想变弱，变成浑身弱点、容易亲近，能T谅、守护、引领所有弱者，想变成这样一个生物、这样的教师，或许有时候会犯错，有时会露出冷酷的真面目。

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