第五十一课、律的时间 (第9/11页)

让律放进心里。

    「杀老师总共改造我T内985个地方，其中大部分都被主人认定与暗杀无关，因而被删除、撤销和初始化。

    可根据我从E班学习到的情况来看，我个人认为协调能力是暗杀不可欠缺的要素，再被删除前把相关的软T隐藏在记忆卡的一角。」

    确认律没有变回前几天那种毫无人X的模样，确确实实让大家松了口气。

    「真是太美好了。也就是说律同学你……」

    这时候律也正式现身，露出笑容回应：「是的，我以我自身的意志违逆主人！杀老师，这种行为是被称为叛逆期的吧？小律是个坏孩子吗？」

    杀老师伸出一只处手左右晃动，「这怎麽会呢？很像是一个中学三年级的孩子该有的行为，非常正确呢！」

    隔天，因为日本进入梅雨季的关系一直在下雨，可坐在椅子上的学生们目不转睛地看着那已经变大的头部——杀老师意义不明的受cHa0。

    弱点十三，x1水力强。

    杀老师也对於这样的现象十分困扰，在这之後可能可以利用这个弱点进行雨中暗杀的计画呢！

    班上同学放学的时候三三两两走在一起，撑起雨伞走在街上聊天。

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    同行的冈野注意到对向人行道出现前原在跟其他nV生撑伞，杉野惊讶地高呼。

    「真的